السبت، 9 مايو 2015
الدرس رقم 8: الحفاظ على الموارد الطبيعية
12:11 م |
مقدمـة :
لتحقيق تنمية مستدامة علينا ترشيد استعمال الموارد
الطبيعية.
- فما هي وضعية استعمال هذه الموارد بالمغرب؟
- وكيف نساهم في نشر
سلوك وقيم المحافظة على الموارد الطبيعية؟
І –
تشخيص وضعية استعمال الموارد الطبيعية بالمغرب:
تعاني الموارد الطبيعية من استغلال لاعقلاني وتبذير في
مختلف المجالات:
- الماء: عرف استغلال المياه تراجعا ملحوظا في
نصيب الفرد من هذه المادة الحيوية من 1000 متر3إلى 560 متر3،
وستتناقص هذه الكمية إلى أقل من ذلك سنة 2010.
- الغابة: تتراجع المساحة الغابوية بالمغرب
بنسبة 31 ألف هكتار سنويا، مما يؤدي إلى تدهور البيئة الغابوية، حيث أصبح المجال
الغابوي لا يغطي سوى 12% من التراب الوطني.
- التربة: لا يتوفر المغرب سوى على 9 مليون
هكتار من الأراضي الزراعية، ويرجع تقلص المجال الزراعي إلى انجراف التربة والتعرية
وضغوطات التعمير.
ІІ –
أهداف البرنامج الوطني لتدبير الموارد الطبيعية بالمغرب:
التزم المغرب بالإسهام في إيجاد حلول لمعالجة قضايا
البيئة والمحافظة على سلامة الكرة الأرضية وذلك
- من الناحية البيئية: المحافظة على جودة الأنظمة البيئية
والتنوع البيولوجي واستصلاح الأوساط المتدهورة بإزالة التلوث وتحسين جودة الحياة.
- من الناحية الاجتماعية: تحسين الاستفادة من الماء الصالح
للشرب والتطهير والسكن اللائق مع حماية صحة المواطنين.
- من الناحية الاقتصادية: استثمار الموارد البشرية في مجال التدبير العقلاني
والتقليص من كلفة تدهور الوسط الطبيعي مع المحافظة على الثروة السمكية.
ІІІ –
تطبيقات: التدرب على التخطيط لحملة تحسيسة للمحافظة على الموار الطبيعية:
* تحديد موضوع الحملة برصد الموارد
الطبيعية وتصنيفها، واختيار النوع الأكثر تعرضا للتدهور، ثم ضبط المشكل الذي
تُعطاه الأولوية خلال الحملة: الماء، انجراف التربة، الغابة...
* تحديد أهداف الحملة والفئة المستهدفة بنهج التحسيس
بأهمية ترشيد استعمال الماء والمحافظة على الغابة وتحديد الفئات التي توجه لها
الحملة التحسيسية بضبط خصائصها الثقافية والاجتماعية.
* تحديد الوسائل والقنوات المستعملة: مرئية، مسموعة،
مكتوبة، اتصال مباشر.
خاتمـة:
أصبح الحفاظ على البيئة وتحقيق
التنمية المستدامة أمرا ملحا لضمان حقوق الأجيال المقبلة.
Libellés :
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
وزارة التربية الوطنية
0 commentaires:
إرسال تعليق